Diese hilft Kindern zu verstehen, wie digitale Bilder entstehen und fördert somit frühes informatisches Denken - ganz ohne Bildschirm.
Beim Bauen, Nachlegen und Anmalen lernen die SchülerInnen nebenbei und spielerisch genau zu schauen, Farben zuzuordnen und strukturiert zu arbeiten. Die Verbindung von Kreativität und mathematisch-informatischem Denken machte allen viel Freude.
